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美国父母给孩子的安全手册!教孩子正确保护自己!【安全小贴士】

发布日期:2019-09-15 09:00   来源:未知   阅读:

  王中王今晚开特结果,我们经常听到孩子被诱拐的新闻,因此很多父母变得如惊弓之鸟一般,不愿让孩子外出玩儿,不让孩子和任何陌生人说话。其实,

  与其过度保护孩子安全,不如引导孩子正确认识世界,增强他们的自我保护意识,提高他们的自我保护能力。

  为了让孩子有明确表达自己意见的勇气,父母从小就要避免习惯性地替孩子说话。这样做,父母无意之间剥夺了孩子修习他们生长过程中所必需的重要技能的机会:用坚定的语气来表达自己的意见。在生活中,父母应多找机会让孩子练习用强烈的身体语言和坚定的语气表达自己的意愿来保护自己。

  研究表明,因为父母从小教育孩子:“要乖,要听成年人的线岁以下的孩子对“性罪犯”很少会说“不”。父母可以让孩子知道,如果有人让他们觉得很害怕或很不舒服,孩子可以用“不” 来拒绝成年人的要求。必要时,孩子可以大声呼救。父母不会怪罪他们。

  在保护自己安全时,孩子的“恐惧因素”具有强大的作用。但因为父母没有教育孩子学会相信他们自己的直觉处理事情,所以孩子往往不会使用。

  父母可以告诉孩子,如果他们觉得自己面临危险,可以使用自己的恐惧本能立即离开。不管在何种情况下,父母一定会支持他!

  确保孩子知道自己的姓名,父母的姓名,家庭电话号码和地址。在自家电线快速拨键,教给孩子在紧急情况下拨打110电线接线员“我需要帮助”,如果当时的情况不允许谈话,就摘下话筒放在一边,以便警察追寻孩子的行踪。

  ,如“喜羊羊”,“猪猪侠”,只告知家庭成员或受信任的人。并告诫孩子不要告诉任何人自家的秘密暗码。还可以创建一个书写的代码(如“111代表被人诱拐”或“123代表有可疑的人跟踪”),以便以使孩子在遇到麻烦时,和父母联系。在加州,曾有孩子用这种方法得到了父母和警察的解救。

  告诉孩子,不要一个人去偏僻的地方。一旦碰到需要迅速摆脱的危境,可以丢掉任何携带的东西,大声叫喊,并快速奔跑。如果可能,可以跑到就近的成年人身边,(最好是带孩子的妇女)尖叫“救命啊!这不是我的爸爸!”。

  不要轻易让绑架之人抱走。告诉孩子:如果为了保护自己而伤害了别人,父母永远不会责怪你。6、同伴系统

  放学回家,孩子可以和同学结伴走回家。周末和同伴一起骑车上公园,上街。有个同伴在一起总比孩子单独行事要安全。如果孩子需要用公共洗手间,父母应该和他们一同前往,当父母需要去洗手间时也要把孩子同时带进厕所,以确保安全。

  让孩子了解可以寻求寻求帮助的人员。例如,警察,保安等。在商店或饭店,父母可以让孩子找商店或餐厅服务员帮忙。去游乐园,父母首先可以指出穿着制服的游乐园员工

  。还告诉孩子,如果迷路了,可以找他们帮助孩子寻找父母。也可以和孩子约定游乐场中一个有明确标识的地点:比如“过山车”的入口,游乐园问讯处等一目了然的地方,“以防万一”。

  有时父母为了吓唬孩子,用“陌生人很危险”的方式教育孩子,其实教育孩子认清什么是可疑的行为,更能让孩子掌握保护自己的策略和技巧。

  让孩子学会识别以下可疑的成年人的行为,父母要在日常生活中不停地提醒孩子,和孩子探讨以下这些情形,并让孩子熟知如果碰到这种情况,应该采用的应变方式。

  “我需要你帮我找我的孩子,你可以帮我吗?”“你帮我找找我的小狗,好吗?”(家长要提前向孩子强调,大人无论什么原因都没必要向孩子求救。)

  “你想要吃糖吗?”“我的车上有一个滑板,你要吗?”“如果你坐在我的腿上和我一起看视频,我会给你我的一只小猫(我会让你抚摸我的猫)等。

  伪装成其他孩子的父母:“你就是打我儿子的那个孩子。跟我来,我们去找你的父母。”

  如果任何一个成年人要求孩子保持一个令人不安的秘密,孩子完全可以把这件事和他所信任的父母、大人讨论。

  “你家的地址是什么?如果你告诉我,我会送你一个玩具。”“我需要你的电话号码,这样我可以和你的父母联系。”

  如果父母在家,让父母开门。如果独自在家,千万别应门。接电话时,别让孩子说独自在家

  ,可以让孩子这么说:“我父母现在有点忙,抽不开身,能麻烦你留个口信,我等会儿让我父母回电话。”这样给人的感觉是家中还有其他人。

  父母和孩子一起探讨以上可疑行为时关键要注意的是,以轻松的语气,也可以穿插在和孩子一起谈论游泳池的安全问题,安全过马路的方法,厨房内的安全注意点同时进行。

  在孩子幼年时期,奠定安全教育的意识。让孩子意识到在危急时刻,采取怎样的方法。父母让孩子关键所学的是: “大人不应该欺骗孩子做让他们感到不舒服做的任何事情。”9、运用情景,反复排练安全技巧

  父母教育孩子时最好的办法是给孩子演示各种情况,再帮助孩子一遍又一遍地练习,直到孩子完全掌握这些安全技能。父母可以寻找一些有趣的游戏来排练,让孩子熟悉和使用自己所学的保护自己安全的技能。

  父母可以根据孩子的年龄,心智发育,用孩子能够接受的的语言给孩子讲述保护自己的安全技能。